『成人角色』（The Role of an Adult）筆記分享 II
1. 正在預備自己的老師，記住日後我們將跟孩子接觸。自己擁有良好特質，才能透過身教，把這些良好特質傳承給下一代。
2. 作為一位教育工作者，需要兩種不同的預備：一個是「心靈上的預備」(Spiritual Preparation)，另一個則是「實務上的準備」(Practical Preparation)。
3. 永遠都不要覺得自己這樣已經夠好了，不需要再進步。「學海無崖，不進則退」，人最怕的就是僵化，一旦自滿，就很容易會故步自封，不願意改進，隨即開始退步。
4. 老師要常常問自己~今天有甚麼問題?或許會自認為沒有，但其實要對自己坦誠，保持一個開放的態度。
5. 榮格曾說：「我寧願成為一個完整的人，也不要成為一個完美的人。」每一個人都有自己的優點與缺點，所謂「完整」的人就是「能夠接受自己所有光明面與黑暗面」的人。
6. 如果內心有黑暗面的陰影，一定要去學習面對她、接受她、處理她、放下她。因為我們內心的陰影，很容易會不自覺地投射到孩子身上，傷害到孩子。
7. 陰影就像一把刀，藏在背後或是衣服內，不管如何掩飾，別人都可能還是看得到。唯有接納他，才有辦法跟它好好相處，將影響降到最低。
8. 『學問深時意氣平』的「學問」，是指「瞭不瞭解自己」的學問。俗話有云：「想要改變世界，要先改變自己。」但往往許多人企圖改變世界，卻忘了改變自己。為人師表者更當省思。
9. 學會尊重所有人。『尊重孩子，猶如尊重成人』，這句話是蒙特梭利的教育核心價值。也是一個永無止盡的學習。
10. 我們必須要相信孩子(Have Faith in Child)，相信他內心裡都有一個偉大的靈魂，我們要做的，就是要幫助孩子去相信這件事。
- 節錄自羅寶鴻老師12/21/2013『成人的角色』師訓內容
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